读书会|《提高学习成绩的6个策略》:高效的学习质量,需要科学的学习技巧

孩子的学习成绩好不好,

关键看他所掌握的学习方法。

唯有掌握科学的学习技巧,

才能拥有高效的学习质量。


5月31日周五晚,英才心理读书会第 39 场。


英才教育创始人、三渔慧课程研发者、合作课堂教学模式创始人林霖老师,为我们解读《提高学习成绩的6个策略》。


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本书作者

刘儒德

男,湖北荆州监利人。

北京师范大学心理学院教授、博士生导师。

主要从事教育心理学的研究,主攻信息技术与学习科学研究方向。主持国家自然科学基金项目、全国教育科学“十五”规划项目教育部人文社会科学“十五”规划项目、北京市教育科学“十五”规划重点项目、北京市哲学社会科学“十五”规划项目等研究。著有《当代教育心理学》《信息技术教育应用》《教学软件选用与评价》《教育心理学》《信息技术与课程整合》等,在国内外学术刊物上发表论文五十多篇。


     我们都知道,家长对孩子学习的影响和老师一样重大,平时要多关心一下孩子的学习情况,因为现在的学习成绩,会直接影响孩子的未来,所以不妨多教会孩子一些学习技巧,帮助他更加热爱学习。


      在日常中,家长们把孩子的学习成绩不好归结孩子的贪玩、不认真上课、不愿意学,有些家长甚至会认为是孩子笨,再努力都没用。但事实上,没有一个孩子是天生笨,也没有一个孩子不渴望自己的成绩好,受到老师和爸爸妈妈们表扬。因此,当您的孩子学习不好时,不妨多思考孩子为什么学不好?是学习方法不对,还是没有找到适合自己的学习技巧而产生了厌学的思想?作为家长要多和孩子沟通,及时发现学习上的问题。


      林霖老师在课上给大家讲解后,书友们收获不少,家长们了解到如何帮助孩子提高成绩的学习方法,小学生书友发现了新的解题技巧。


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△书友上讲台分享学习方法


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△小组探讨学习方法


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书友们,期待下期相见

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△书友与讲书人林霖老师(前排右五)合影


心理读书会下期预告


第40期


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