打造全球胜任力!始终都会有Leader, 妈妈,那个人为什么不能是我?

01

当我们有了孩子,一切都是那么明媚


看着TA笑,看着TA嬉闹,看着TA成长,满眼的幸福,满眼的期盼。

每一个小生命来到这个世界上,作为父母都希望给TA最好的。


最好的食物,最好的教育,最好的爱。

我们都希望给TA最好的,对TA的未来总是充满美好的想象。然而,成人的世界,是那么的残酷……


02

一个人是怎么垮掉的


1995年,美国旧金山举行过一个全球精英会议。500名政治精英在会上,为全球化的世界进行分析与规划。大家一致认为:

1,二八定律真切地存在。

2,竞争会越来越激烈,而80%的人,将越来越贫穷,地位越来越下降,淘汰率也越越高。

可是问题来了,这80%的loser,与20%的精英之间必然存在冲突:

你富,我贫,凭什么?

你高高在上,我卑微如泥,凭什么?

冲突如果剧烈,社会就会动荡。

如何解决这一问题呢?

布热津斯基就此提出了著名的奶头乐理论。

所谓奶头乐,就是指采取娱乐化、低智化、游戏化、低成本、轻易就能获取刺激性快乐的办法,卸除底层人口的不满。

所以,娱乐要越多越好,游戏要越普及越好,综艺与真人秀要随处可见,低智的、无逻辑的、甚至堪称脑残的偶像剧要一部接一部。


当这些东西触手可及,底层人就会安分下来,快乐地、毫无怨言地、无知无觉地继续贫穷,继续无所得,然后虚度一生。

这虽然是大洋彼岸的事件,但奶头乐的现象,在我们身边同样存在。

曾有人说过,给一个人一根网线,一个小房间,一个外卖电话,就足以毁了一个人。

因为,当一个人置身于充满感官刺激的娱乐、碎片化的信息和无规则的游戏中时,你的注意力全部被占据,时间全被消耗。你的欲望能轻易被满足,自律就会一点一点丧失,意志力逐渐瘫软。

你不会再思考,

也不再向往艰难的事业,

你会恐惧挑战,恐惧前行。

你会在一个接一个的综艺中,在一坨又一坨的微博资讯里,一阵接一阵的低质量欢娱中,走向颓废。

你不会再思考,

也不再向往艰难的事业,

你会恐惧挑战,恐惧前行。

你会在一个接一个的综艺中,在一坨又一坨的微博资讯里,一阵接一阵的低质量欢娱中,走向颓废。

王尔德说过一句话:“人生只有两种悲剧,一种是:一直得不到。另一种是:太容易得到。”

一直得不到,是为永生遗憾。

太容易得到,要么会变味(边际效用递减),要么会上瘾(沉溺于直接刺激)。无论哪一种,都绝非善事。

要知道,人真正的成长,取决于不断的自我挑战。


明知很苦,仍然前行;明知不易,仍然投入。

当一个人不断突破,在杂乱的信息里分花错柳,在活色生香的影像中保持高强度自律,目标明确,遇山开路,遇水搭桥,终于在某一天,他获得“我真的做到了”的大高潮,这种高峰体验,会令他受益一生。

因为,这才是真正的幸福——努力过,实现过,我无悔。

所以,我们希望,我们的孩子也能不断地自我突破,拥有不断突破的能力和智慧。但是我们要给孩子什么呢?


03

全球胜任力

经济合作与发展组织(OECD)教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher)在近日表示,“全球胜任力”是孩子们适应未来社会的重要因素。

对于我们来说,现在的挑战是:教育孩子,为了他们的未来,而不是为了我们早已熟悉的过去。世界早已不是我们熟悉的世界,国际化为我们带来更多的机会和挑战。在全球化的背景下,三个级别的能力非常重要:

1、创造新的价值内涵;

2、调节紧张情绪和处理困境;

3、解决新奇、变化、多样性和模棱两可等问题。

有时候在学校里,老师总是试图教给学生一些固定的真理、事实、数据等。

但是他们需要能力来质疑我们这个时代已经确定的智慧,来鉴别他们的创新性和新的机遇,这很重要。

同等重要的还有:要有能力后退一步,采取一个批判性的立场。

当我们做出决定或者选择时,要和已知的知识保持距离,反思和预测都有助于采取负责任的行动。


“具有全球胜任力的学生,可以利用并且结合学科知识和在学校里学到的思维模式,提出问题、分析复杂的数据、分析论证、解释他们观察到的现象、形成自己的立场。”

所以,对于能力的培养,是重中之重。


04

To  Lead

很多人认为,“领导”一词,作为名词,说的就是政府官员,或者是一个组织中层级居上者。

它和政治、权力、职权似乎是一致的,而“领导力”也只能在这些被称作“领导”的人身上体现。

这种理解相当多见,但实际上却是一种误解,对于我们培养人才也贻害颇多。

真正意义上的“领导”(to Lead),指的是领导行为、领导作用,而不是具体的角色,更不囿于一种层级的关系。

我们经常把英文的“Leader”翻译为“领袖”或“领导者”,把“Leadership”翻译成“领导力”,并与机构、组织相关联。其实, “Leadership”这个抽象的概念很多时候不光是说技能技巧,更是相当强调品性价值观的内涵,在精神层面的影响与带领——能够促使众人挑战现状、推动变革。

实际上,人人都可能是不同情境下的领导者,而“领导力”本身与职务并无必然关联。即使一个人并不居要职高位,仍然可以作为一个领导者,发挥领导力,推动变革与进步。


全球胜任力(Global Competence),是指个人在国际与多元文化环境中有效学习、工作和与人相处的能力。2016年发布的《清华大学全球战略》,已经把培养学生的全球胜任力作为清华重要的人才培养目标。

培养全球胜任力,需要在认知、人际与个人层面进行多维度的学习与提升。

领导力是每一个人都要面对,也都能帮到所有人的事情(Leadership is everyone’s business)。

在现实生活中,即使是一个小人物,都有机会发挥他的领导作用。比如,当几个人同时被困在电梯里,其中一个人站出来激励并组织其他人有效应对困境,他自然就成了这个时刻的领导者,并不需要哪个组织机构来任命他。在大学宿舍、社团组织包括家庭等许多情况中,这种领导力是十分必需的,因为大家不需要依赖一个权威或有头衔的领导,但却很需要能够发挥自己所具有的领导力或者领导潜力的人。


05

未来领袖班:始终都会有Leader,

妈妈,那个人为什么不能是我?




英才教育,一直秉承教授孩子方法,让孩子充分发掘其自身能力及智慧,让其拥有受用一生的能力与高情商。

在社会阶层越来越固化的当今,在有钱有颜有能力的人都在努力的社会,我们的孩子,通过自身的能力提升,完全可以实现自己的梦想,追逐自己想要的生活。

自身学习能力与逻辑提高了,那提分也就是顺便的事情了。

在这个暑假,我们特地为优秀的孩子开设了未来领袖班。在这里,孩子收获的是不断自我突破的能力和全球胜任力的思维。让孩子成为自己的Leader,让孩子更优秀、更卓越、更幸福。

在全球化社会,当机会来临的时候,孩子们准备好了吗?

马上报名,孩子的幸福人生从此开启!


未来领袖班,让优秀的孩子更卓越!

未来领袖班,让孩子有管理自己的能力,自律的人就是人生的赢家!

未来领袖班,让孩子掌握如何学习的方法,一通百通,从此具备学霸能力!

未来领袖班,让孩子具有全球胜任力思维,更具Leader品质!

反正始终都要有Leader,妈妈,我想那个人是我!

这个暑期,英才教育再次推出“未来领袖培养计划”精品课程。

这是英才教育联合邕州书院于2018年首次推出优秀学生升值课程。一经推出受到广大学生和家长的欢迎,来学习的都是品学兼优的学生,其中还有6个A+考上二中的孩子。

今年未来领袖班再度火热来袭!

广西英才顶尖心理学团队谙熟各学科学习规律,拥有大量的学科智慧和学习策略。专门针对小学和中学学生学习生活中容易出现的各种问题,制定最科学最有效的教学策略,全面提升孩子的学业能力、情商水平和领导力!

这个夏天,让您的孩子跟着英才教育一起走进邕州书院,创造“奇迹”吧!


活动名称

英才教育“未来领袖培养计划”第三、四期

评分

★★★★★

开课时间

7月30日-8月4日、8月6日-11日

地点

邕州书院(青山北路邕州阁)

活动简介


由英才教育精心设计的6天暑期活动,由高素质的心理专家 + 教育专家团队执教,以 “ 听 + 说 + 互教 + 做 + 演 + 画 + 写 ” 等生动有趣的教学方式,全面提升孩子的:


① 学业能力:持久而超强的学习能力、学会高明的学习策略,不需紧抱补课老师的大腿,永远地查漏补缺


② 情商水平学会始终面带微笑运筹帷幄,而不是咬着牙皱着眉揪着心苦苦煎熬


③ 领导力管理好自己的精力、时间并主动规划未来,当好自己的领导而不是被动追赶



适合对象

6~18岁学生

根据孩子的年龄和发展需要分班

每个班人数不超16人

项目时间:六天(半封闭式训练,每天 9:30~20:30)

教学形式

听+说+互教+做+演+画+写

最符合学生学习心理的课程方式

最大程度地保障“自主参与+凡学都会+越学越爱”的效果

师资力量

一支实力雄厚的心理学团队

心理学家亲自上阵从心理学博士到广西最受欢迎的心理老师;

全部是职业心理咨询师培训师几乎全部都是心理咨询师。

全部是资深心理教师有《南宁晚报》连续四年的“心理在线”专栏作者;有广西最早的职业心理咨询师;有共青团区委派往2008年汶川地震后心理援助专家队队长以及11名专家组其中的5位;有共青团市委12355陪伴·成长讲坛创设者和几乎全部主讲。心理学和教育学著作数不胜数。


有丰富的心理课程研发能力为区内学校和企事业单位提供心理教育工程、心理培训、心理咨询室创建、心理教育项目研发等服务。数不胜数(关注的话请拉到页面下方浏览)。


一支技术过人的教学团队

拥有“合作课堂教学模式”版权项目课程,是广西教学改革的先锋队伍,曾为超过100所中小学校提供教师教学技能培训和教改服务项目。


所以,团队专家谙熟各学科学习规律,拥有大量的学科智慧和学习策略。


所以,所有的课程实施都是最科学最有效的教学方式。

他们是

广西英才心理教育管理咨询公司




英才■未来领袖班一

7月30日(周一)

上午 团队活动    

      《拍拍手交朋友》

      《欢迎你:邕州书院小读者》

下午  学业能力提升    

      《学霸秘笈:中心词笔记法》

晚上  团队活动    

       电影《管好自己当好“领导”》

7月31日(周二)

上午  学业能力提升    

      《学霸秘笈:画出来的思想家》

下午 领导力训练    

      《给你一副“乐观派”眼镜》

晚上  情商提升    

      《做个处处受欢迎的小朋友》

8月1日(周三)

上午  学业能力提升    

      《语文科学霸的秘笈》

下午 情商提升    

      《喜欢不喜欢的人的秘笈》

晚上  团队活动    

       电影主题活动《我想长大》

8月2日(周四)

上午 学业能力提升    

      《数学科学霸秘笈》

下午  学业能力提升    

      《学霸:一次复习一章节》

晚上  情商训练  

      《“没烦恼”:和情绪交朋友》

8月3日(周五)

上午  学业能力提升    

      《英语科学霸秘芨》

下午 领导力提升  

      《我是时间的小主人》

晚上  领导力训练  

      《怎么说爸妈才听懂》

8月4日(周六)

上午  学业能力提升    

      《学霸:一次预习一整本书》

下午  领导力训练  

      《厨房DIY》

晚上  团队活动  

      结束和分享《庆祝会》


     英才■未来领袖班二

8月6日(周一)

上午 团队活动    

      《迅速赢得友谊和合作技巧》

      《走读邕州书院文化内涵》

下午  学业能力提升    

      《学霸秘笈:康奈尔笔记法》

晚上  团队活动    

      电影和主题研讨《成长和自律》

8月7日(周二)

上午  学业能力提升    

      《学霸秘笈:手绘思维导图》

下午  领导力训练    

      《成功者思维底色:积极主动》

晚上  情商提升  

      《人际关系:受人欢迎的秘笈》

8月8日(周三)

上午  学业能力提升    

      《语文科学霸策略》

下午 情商提升    

      《喜欢不喜欢的人的秘笈》

晚上  团队活动    

      电影主题研讨会《理想和行动》

8月9日(周四)

上午  学业能力提升    

      《数学科学霸策略》

下午 学业能力提升    

      《学霸秘笈——复习一章节》

晚上  情商提升  

      《柔韧有余:与情绪交朋友》

8月10日(周五)

上午  学业能力提升    

      《英语科学霸秘芨》

下午 领导力训教  

      《快人一步:时间管理高手》

晚上  领导力训练  

      《能学会玩:注意力管理》

8月11日(周六)

上午  学业能力提升    

      《学霸秘笈——预习一本书》

下午 领导力训练  

      《厨房DIY》

晚上  团队活动  

      结束和分享《庆祝会》

报名方法

1、时间

第一期:7月30日-8月4日(周一至周六,9:30-20:30)

第二期:8月6日-8月11日(周一至周六,9:30-20:30)

(午休:瑜伽室睡眠式午休)


2、学费

课程价值:6880 元/期

现学费优惠:  3080 元/期


报名有赠品

①所有学生,赠送2课家长学堂

所有学生,赠送学习心理咨询 1 次(价值500元,1小时以内)

(以上费用已包含:学费,教材费,中、午餐,水果牛奶点心等)


还等什么!

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咨询热线:冯老师13377085580


英才教育欢迎你!


孩子,本身就是生活家,更是哲学家。谁知道什么时候,这些种子就会萌发出奇迹!我们要做的就是相信种子,相信岁月。

——李一慢


【地址】南宁市青山北路金汇·如意坊 4 号门邕州阁5楼(电梯直达)


驾车从青山北路4号门进入,有宽敞停车场。可百度导航,输入“邕州书院”,提示广西如意文化传媒有限公司(邕州书院)。



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编辑:英才心理祉希





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